Dos personas caminan por veredas enfrentadas, en direcciones
contrarias, hasta que sus miradas se topan. Uno presta atención
al otro y cada uno decide interrumpir su camino y cruzar la calle
buscando el encuentro. Ninguno llega a la vereda del otro pues se
detienen casi en un punto medio de la calle en el que coinciden.
Cada uno relata algo de sí mismo que considera valioso, que lo
representa e identifica. Al mismo tiempo, cada uno en situación de
escucha logra advertir que el modo de contar y los temas que han
compartido son cosas que cada cual aprecia y valora. Al cabo de este
primer reconocimiento pueden decidir un próximo diálogo, ya no
en medio de la calle, sino en la vereda de alguno, acompañándose
mutuamente en la misma dirección.
Esta instantánea, que transcurre en un barrio cualquiera del cerro de
Playa Ancha, expresa la inspiración del presente libro y sus capítulos:
la exploración de una forma de aproximación a la construcción
de conocimiento compartido entre la Universidad de Playa Ancha
y los vecinos del cerro en el esfuerzo común de hallar un punto de
encuentro, diálogo y acción.
El desafío de este empeño radica en que cada uno, desde “su vereda”, se
plantee la duda sobre el modo convencional de producir conocimiento
sobre un territorio compartido cotidianamente entre la Universidad y
la comunidad. La búsqueda, de la nueva certidumbre, sería entonces
en conjunto, desde la construcción de una relación en “el medio de
la calle”, quebrando los supuestos institucionalizados para dar paso
a un diálogo de saberes entre múltiples sujetos de la investigación,
que emana de un territorio que reconoce este saber como pertinente,
oportuno y útil para lograr el bienestar y desarrollo de la comunidad.
Este libro es un primer ensayo del tránsito hacia el diálogo de saberes,
y arranca con el reconocimiento de lo que cada uno produce desde su
vereda.